为进一步提升师范生教育实践能力，深化对教育行业的认知，促进教育理论与教学实践的深度融合，宁夏大学文学院精心策划并组织2022级汉语言文学（师范）专业的学生进行了为期一周的教育见习活动。此次活动旨在让学生更好地了解中学语文教学现状，提升专业素养和职业认同感，为未来成为“四有”好老师夯实思想基础。在柳玉宏、梁艳、于薇、杨明托四位见习指导教师的带领下，学生们分别前往阅海二中、银川中关村中学、宁夏大学附属中学进行了深入的教育见习。此次活动得到了各见习中学的鼎力支持与配合，取得了圆满成功。
实践深入，体验全面
根据《文学院2022级师范方向学生见习方案》的安排，11月18日至20日，教育见习活动分别在三所中学分管教学工作校领导的热情接待中正式拉开帷幕。学生们首先参观了学校的环境、设施等，深入了解了各中学的发展历程、办学理念、教育特色及取得的成绩。19日下午，学生们正式进入课堂，近距离观摩了中学语文教师们的教学风采与课堂管理艺术。他们不仅认真记录教学流程，还亲身参与了备课、授课、作业批阅及学生辅导等环节，通过实际操作深化了对教育见习的认知。
此外，同学们还积极融入班级管理，协同班主任策划并执行班级活动，妥善处理学生事务，全方位感受了班主任岗位的工作内容与责任担当。通过与学生的深入接触，他们更加理解了中学生的身心发展特点，积累了宝贵的班级管理经验。
研讨交流，教学相长
见习期间，学生们积极参与了三所中学组织的“优质课观摩与评教”“同课异构”等课例研讨活动。他们与听评课教师、自治区教研员等在教学理念、课程设计、教学技巧、效果评价等多个维度进行了深入的交流与对话。通过分享彼此的教学经验和创新思路，学生们不仅收获了教学创新的理解，还提升了运用教育理论分析教育教学问题的能力，拓宽了教育视野，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
心得交流，展望未来
按照见习方案的安排，12月4日下午，文学院于怀远一教311室举办了2022级汉语言文学（师范）专业见习心得交流会。会议由文学院副书记兼副院长杨学娟老师主持，四位见习指导教师及2022级汉语言文学（师范）专业全体学生参加了此次会议。
会上，在阅海二中见习的赵水晶、李海欣，在中关村中学见习的郭晶、王颜晴，在宁夏大学附属中学见习的李文哲、胡涵瑜等6位同学，代表2022级汉语言文学（师范）专业全体见习同学，生动、详细地汇报了见习期间的收获。从课堂内容的设计到教学策略的应用，从教育见习的挑战到自我成长的感悟，他们的汇报内容详实、条理清晰，不仅全面展示了见习的所学所得，也深刻体现了他们在教学实践中的思考与探索，更激发了他们对教育事业的热爱与追求，对自我提升与终身学习的坚定决心，为他们未来在教育领域的深耕细作奠定坚实的基础。
杨学娟副院长对本次见习活动的意义和成效进行了总结。她指出，教育见习是师范生从理论走向实践、提升专业技能、培养教育情怀的重要途径。通过此次见习活动，学生们不仅获得了初步的教学实践经验，还深化了对教师职业的理解，体验了教师角色，增强了热爱教育教学工作的情感。这一举措彰显了文学院对教育质量的严格要求，也体现了对师范生未来发展的深切关怀。
此次教育见习不仅使同学们收获了宝贵的教学实践经验，也使他们更加坚定了投身教育事业的决心和信念。展望未来，宁夏大学文学院将继续深化教育教学改革，拓宽实践育人路径，为培养具有深厚人文情怀、扎实专业技能、广阔国际视野的新时代教育工作者而努力。
