教学运行保障部〔2024〕11号
各单位：
根据《2023-2024学年第二学期教务工作时间、任务流程》安排，为规范教学管理，稳定教学秩序，确保教学质量，2024年2月26日在赵晓佳副校长带领下，李浩部长及教学运行保障部全体工作人员赴各校区各教学楼，对全校开学第一天教学情况进行了全面检查。校、院两级教学督导及各学部对所属学院教学情况进行同步检查。重点检查新学期初教学单位教学准备情况、教师教学纪律情况、教学条件保障情况、学生到课情况和课堂秩序情况等。
教学运行保障部持续跟进检查，并对检查结果进行梳理和备案，现将教学运行具体情况通报如下：
一、总体情况
通过现场对全校教学情况检查结果来看，整体教学准备充分，教学秩序良好，全校教学运行秩序井然，开学上课平稳运行。各楼栋教学设施完好，各教学楼教室卫生干净整洁。教师到岗准时，学生到课情况好。大部分教师提前到达教室认真做好授课准备工作。
二、存在问题
1、学生学习方面
（1）部分学生不认真听课，坐在后排玩手机、睡觉，特别是上午和下午第一节课情况比较突出；
（2）少数学生存在对新教室不熟悉，有迟到情况；
（3）部分学生存在不带教材上课情况。
2、教师教学方面
（1）个别教师课堂管理不严，对学生听课状态不管不问，与学生没有互动。
（2）一位老师迟到，导致开课铃声响后教室无老师上课，教学运行保障部之后已与学部联系确认；另一位老师看错通知误以为第一周暂不上课，经教学运行保障部与学部核实后赶到学校进行补课。
（3）管理学校机房的教师未经教学运行保障部批准擅自通知所有机房上课教师第一周暂不上课，为机房授课进行准备，经检查已强调需严格按照教学计划按时上课，未经批准不能擅自停课，所有机房课程已于次日正式展开。
（4）个别学部研究生培养办公室负责排课的老师，与授课教师沟通不畅，导致第一天上课出现学生到场，教师不知道自己有课的情况出现，已与学部沟通处理。
（5）根据各学部报告及在教务一体化管理系统进行统计，开学第一周全校共有18名教师请假，其中因公事请假的教师2名，病假6名，事假10名，相关学部已做出调整课程安排。
3、教学管理方面
（1）本学期依然存在补录成绩的情况，经教学运行管理中心、学部本科生培养办公室及研究生培养办公室负责教师相继提醒，依然有个别教师不按规定时间录入学生的学期成绩，导致后期还需提交手续补录成绩，造成不必要的麻烦。
（2）存在个别老师、学生和学部之间沟通不及时，对教学秩序造成一定影响。
（3）存在部分教学管理人员对工作流程不熟悉，导致个别教学环节进展缓慢。
三、整改要求
1、加强学生学风建设。书院、学部应高度重视学风建设，积极开展各种学风教育活动，营造良好的学习氛围，并采取有效措施让学生主动地“坐到前排来、把头抬起来、提出问题来”，引导学生热爱学习、主动学习。
2、严抓、严管课堂教学。各学部及校级督导，要高度重视课堂教学，要经常深入课堂，了解教学实际情况，及时处理课堂教学过程中出现的突出问题，确保课堂教学秩序的有序、有效开展。
3、为保证高效利用学校新安装的多媒体设备，助力课堂教学，请各位老师积极参加教学运行保障部组织的相关培训，如学院有特殊需求，可与我部教室管理中心联系。
4、各学部要继续加强教学管理人员的培训，使其尽快熟悉学校教学文件、制度及工作流程，按时间结点及时提交各类教学材料，保障本学期教学工作顺利开展。
5、要严格执行学校请假制度。本学期所有课程的调（停）课均为线上提出申请，各学部、学院领导审核时，要严格控制因事及出差请假，加强教学管理，共同维护良好的教学秩序，促进优良教风、学风的形成。
附件：2023—2024学年第二学期开学第一周全校请假教师情况统计表
教学运行保障部
2024年3月6日
